给孩子作业签字难住家长 老师：家长应配合学校

mukti

　　新文化报讯(记者  李猛)  长春市民李女士最近为儿子作业签字的事情烦恼不已。儿子上小学五年级，起初，她就签上名字，可儿子埋怨她没多写点批语而未得到小红花。后来她除了写名，还多写个“阅”字。结果老师当着全班同学的面说：“家长是国家领导人吗，还‘阅’。”
　　李女士问其他家长，他们也不知道究竟该签什么内容。有的家长还认为，老师让家长在作业上签字，是推卸自己的责任。 记者调查发现，家长对签字的看法并不一致。   
　　反对：签字流于形式
　　“我的签名现在练得老漂亮了……”吴先生给孩子签作业快5年了，特意练过字，但对作业内容他一般不看，签字就是流于形式。
　　从孩子上一年级开始，刘女士每天要协助孩子完成作业，然后签名。她说，家长也要为孩子的学习操心，但老师不能把自己的责任全推给家长。这种签名容易让孩子产生惰性。而家长长期为孩子把作业关，不仅耽搁了自己的时间，也使孩子养成了依赖别人的习惯。
　　有的家长说，起初孩子作业不认真，他们会写上“不认真”的字样，但因此孩子得不到老师表扬，总和家长闹别扭。为了让孩子高兴，即使孩子不认真完成作业，家长也不会写在上面，但这种弄虚作假会对孩子的成长不利。
　　支持：可以与老师沟通
　　家长朱女士则认为，要求家长在作业上签字是为了更好地督促、教育孩子，家长应该积极配合老师，这是家长和老师互相沟通的重要途径。
　　家长孙女士说，她签字原则以鼓励、肯定为主，对发现的不足提出如何改进。一般她遇到孩子数学题作业会签上：“独立完成”或“某道题不会”的字样，让老师及时了解孩子的学习情况。
　　老师：家长应配合学校教育
　　长春市安民小学二年级班主任李*河*老*蟹*师说，给作业签字是家长配合学校教育最有效的方式，拿她班级的学生来说，签字分 课前预习签字和作业完成情况签字两种，低年级学生的自觉性差，有抄袭或偷懒情况发生，通过家长监督可以养成良好的学习习惯。再比如，寒暑假作业，有的同学放假没几天就全做完了，然后同学之间互相抄，失去寒暑假作业的意义了，所以也是需要家长协助学校进行督促的。
　　像李女士说的家长签“阅”字被老师取笑，这只是个别老师的现象。李*河*老*蟹*师同事的孩子是初中生，每次考试试卷学校要求家长写50字的评卷，这对教语文的同事来说都很为难，何况其他家长了。
　　李*河*老*蟹*师认为，家长不必为签字烦恼，除了签名外，有很多内容可写。比如：今天孩子字写得很工整、今天孩子的数学题做得很快等等，家长可以根据孩子每天做作业的情况来签字，有助于老师了解学生在家里的表现，这是好事，并不是老师在推卸责任，希望家长积极配合。
　　看法：签字能与学生沟通
　　长春二实验中学心理健康教育中心矫颖老师表示，家长签字也是教育方式的一种。孩子从幼儿园过渡到小学，还没有做作业的习惯，有时候会忘，家长在作业上签字，就是督促孩子养成做作业的习惯。
　　家长签字还能检查学生学习效果、鼓励学生。最重要的是签字具有与学生沟通的功能。高年级学生不需要家长监督做作业，但由于反叛期到来，不愿跟家长交流，甚至躲避，作业签名也成了家长了解孩子成长的一个途径。
　　相关链接
　　上海市静安小学取消作业家长签字
　　去年1月份，上海市静安小学在全校做了一份“家长对学生作业辅导的调查研究”。调查显示，大部分家长对学生作业太过负责，不仅会检查孩子的书写，甚至矫正作业的正误。学校里出现了作业全优、课堂表现不佳的学生。这些学生的作业往往在家长监督下，装扮得很完美，但却失去了暴露学生学业缺陷的功能，不利于老师调整教学方案，作出指导。因此，静安小学喊停了作业家长签字，要求家长减少对学生的作业辅导，让学生自己做作业。

silreat

酱油   
         撒了
               所以
                       飘走了
                                 {:soso__15233401654169598987_3:}

Skittles

楼上威武

小葱拌豆腐

所谓孩子，怎么才算成长的最优环境，有的说逆境挫折，有的说顺境培养，其实，个人自有机遇，自我把握罢了。放养还是圈养～谁养谁知道，哈哈