2013年北京公务员面试辅导培训：社会现象类题备考五重修*河*炼*蟹*法

飞翔的小鸟 · 发表于 2013-4-9 09:48:15

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综合分析题中有一半是涉及社会现象的试题，而大多数考生对这类试题都感到非常头疼，基于对事实不清、方法不明、观点不当、素材不足、内功不深等问题，中公教育专家特提出五重修*河*炼*蟹*法来应对。

第一重修*河*炼*蟹*：寻找热点——看（在哪里看、看哪些）

面试的社会现象题的材料来源于现实中的热点，而且基本是时下引起广泛关注的热点。因此，寻找热点的工作就显得非常重要。热点的时间范围一般为面试前三个月之内；地域范围一般为引发全国性讨论的热点，仅仅局限于某地的热点很少被考查；主体范围一般为社会民生、经济、政治、文化、生态等，重点是社会民生方面；媒介范围一般为新闻联播、新闻１＋１、人民日报、人民网、新华网等；中公教育专家还建议考生平时养成关注热点的习惯，尤其是考前更要多关注热点。

第二重修*河*炼*蟹*：阅读热点——读（提取法、归纳法）

寻找到热点之后，就进入第二重修*河*炼*蟹*阶段了，那就是阅读热点。热点的素材是方方面面的，并不是所有的素材都是公务员面试所需要的。阅读热点有两个基本方法：提取法和归纳法。提取法是从热点素材中提取与公务员面试相关的信息，比如热点的观点、原因、背景、对策、影响、原则、方案、方法及相关的信息。归纳法是从提取的信息中进行总结归纳，将各种热点问题进行分类总结，按照经济、民生、政治、文化、生态五个维度，民生维度可按照教育、就业、医疗、住房、保障等进行总结，特别要注意对对策、原因等共同性的表述。

第三重修*河*炼*蟹*：浓缩热点——背（关键信息、核心观点、亮点素材）

阅读完热点之后，提炼出了很多热点方面的精华知识，就进入第三重修*河*炼*蟹*了，那就是浓缩热点。浓缩热点包括三个方面：关键信息、核心观点、亮点素材。关键信息一般都涉及热点的立场问题，是积极的、消极的还是辩证的，还有一些会影响热点本质判断的信息。核心观点就是回答热点时的基本要点，一般是判断完热点的本质后对本质的具体阐述，这一阐述既包括党政的政策文件对热点的标准表述，也包括热点中所涉及的不同观点。亮点素材指可以作为理论论证的具体原理，可以作为事实论证的新闻事件、经典事例，可以作为表达真情的个人经历。

第四重修*河*炼*蟹*：思考热点——想（本质分析、深层次挖掘）

这一重修*河*炼*蟹*主要是对热点进行深入思考，运用我们下文将要谈到的六种分析方法进行挖掘。这一重修*河*炼*蟹*的目的是加深对热点的理解和掌握，以便在答题时能够答出深度、厚度、广度。思考这一重修*河*炼*蟹*是非常重要的，应该在五重修*河*炼*蟹*中占有重要分量。考生朋友需要多加思考，这样在个性化答题时才能有话可说。

第五重修*河*炼*蟹*：实践热点——练（实践出真知、应对考试）

“知行合一”要求我们在掌握知识后需要对知识不断地进行实践。面试考试前进行充分有效的实践练习是很有必要的。特别是对于综合分析题来说，个人的主观性想法会比较多，多和同学、朋友进行讨论，头脑风暴会更好地修正自我认识，提高答题的精准度。中公教育专家建议选择和有相关经验的人一同练习。

浪蝶狂蜂 · 发表于 2013-4-9 10:07:50

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“双向归因”，才能更好地寻绎事件的上下文，从而找到可能的解决方案
无论远或是近，这样的消息都让人心痛。美国发生校园枪击事件，20个孩子和8名成人遇难;河南光山县的校园伤害事件中，22个孩子被砍伤。
尽管事实还不够清晰，但这两起事件都是极端心理刺激之下的反*河*社*蟹*会伤害行为。从媒体报道看来，美国的惨案制造者，饱受人格障碍困扰;而河南的施暴者，则有20年癫痫病史，并逐渐呈现暴力倾向。
正如现代犯罪学之父龙勃罗梭所言，导致犯罪发生的原因很多，绝不能“以其中一个原因代替所有原因”。在审视具体个案时，既需要有“内归因”：犯罪者的人格、动机、情绪等;也需有“外归因”,即事件的社会背景。
美国校园枪击案的归因，我们可撇开不论。需要思考的是，河南的校园伤害案中，为何300多个孩子生活其中的校园无人看守?为何有社会危害的疑似精神病人能“经常出去乱跑”?而当地拒绝采访、封锁消息甚至是教育局人员在办公室玩游戏、有关领导质疑记者“讨论这有啥意义”，都折射出这起恶性事件背后的必然。
22个受伤的孩子，暴露社会管理盲点。而每一个盲点，都可能成为吞噬生命的陷阱。消除这些盲点，需要更为精细、科学的管理方法，也需要更负责任的态度。
社会归因是必要的。但如果把一切推给社会，那也是另一种形式的偏颇。任何时代任何社会都有“反*河*社*蟹*会型人格”的人存在，这不是随人的意愿可以改变的。
过度的社会归因，会让更多人把自身的问题归咎于社会。归因的“折扣原则”是，存在多个原因时，单个原因与结果的逻辑联系会被弱化。反过来说，弱化某些原因，必然强化其他原因。在这种情况下，更容易产生示范效应，给恶性犯罪以“逼上梁山”的心理错觉。
“双向归因”，才能更好地寻绎事件的上下文，从而找到可能的解决方案。既需从大处着眼，形成更完善的社会风险防范体系。也需从中观着手，扩大社会工作者队伍，排查与疏导心理问题、进行精神卫生启蒙。更需在小处落实，看看身边是否有情绪或精神异常者，需要更多善意的帮助和微笑。只有这样，才能在每个人的心理完善中，提升社会文明的程度。

心香一瓣，祈福孩子们，这些世上最娇艳的花朵。唯愿在你我的共同努力中，12月14日，网友命名的“世界儿童悲伤日”，不再重演。
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