为什么选择新概念来学习
有一名一直学习新概念英语二册的外国男孩吸引了我的注意。在开班见面时，我感觉有些怪，于是进行了必要的沟通和询问，后来得知，他是一名中文系留学生，说着发音不准但很流利的汉语，来新东方的目的就是提高语法能力。可我当时很难想通，作为一名中文和英文口语都还不错的他，如何会选择新概念二册来学习？学习的目的又是什么？下面我来谈谈这些。 当时在上课过程中，每当我讲解词汇时，他看上去很懈怠，似乎完全能明白单词的意思和用法。可每当讲到语法时候，他的眼睛不停盯着我的PPT课件，然后认真地抄着笔记。于是，在上过几次课渐渐熟悉后，我询问了他学习的目的和原因。他说自己口语还行，因为平时和同学的交流主要以英语为主，口语和词汇的问题很少，说话目的可以基本表达清楚。可每当给朋友写信时，他觉得自己的问题就开始暴露了，在写信的过程中，几乎就是在拼词，很多的语法错误都会给他带来不便从而引起对方的误会和不解，因此最后决定来北京新东方报一个新概念二册来彻底提高自己的语法水平，和英语逻辑能力。 我想，对于不同学生来说，学习英语有着不同的目的，但有一点必须肯定，一个学生的语法能力的好坏会直接影响他对文章阅读的理解和写作，换句话说，如果你的语法学不好，你就好像一个骨骼发育不健全的人，这种不健全就会让你走路看上去很难看。因此，如果一个母语非英语学生的语法能力不强，他即使单词量再大，发音再准，也不算是一个英语水平很高的人，只能算一个初学者。可当你语法水平到一定程度时，你会发现，你写出的句子会很有逻辑感，每个句子之间的关系将会是非常紧凑，你不再只写出This is a good movie. It was directed by Spielberg. I think it isone of the best movies这样的简单句，而是写出判卷老师看上去眼前一亮的句子'Thisgood movie， directed by Spielberg， is one of the best movies that I have ever seen.'，从而给你判高分。对于阅读能力不强的学生，你会发现，你在阅读中能够轻而易举的分析出前后句子的逻辑关系，找出文中的重点段落和核心句子，在原有基础上大幅度提高自己的阅读速度，从而帮你找出阅读题中的最恰当选项。
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